Y ahora, al instituto

¿Quién dijo miedo?

Definición de Educación Artística (y II)

Acabo de leer lo que escribí entonces sobre mi concepción de la educación artística. Estoy fundamentamente de acuerdo con aquello que escribí, si bien ahora añadiría un aspecto creo, muy relevante, a la luz de los textos del ínclito C. Escaño.

La condición de la Educación Artística como entorno en el que educar en la apreciación de las 'representaciones' y/o 'artefactos' como mediadoras culturales. Éstas representaciones /artefactos, no son sólo productos de la acción artística, sino que portan de alguna manera, nuestras coordenadas culturales. La reflexión sobre qué son, cómo son, qué significan para nosotros, es prima-hermana de la reflexión sobre qué somos, cómo somos, qué significamos para los demás.
El posicionamiento ante ellos requiere 'estar en el mundo' y